Las actividades que realizaron los estudiantes, estuvieron, el identificar las principales formas de relieve a partir de montañas y volcanes conocidos, para apoyarse, utilizaron planisferios, mapas interactivos del programa de Enciclomedia, y software de Internet como Google Earth, también consultaron en diversas fuentes la distribución y características como forma, extensión y altitud. Mediante esquemas, mapas y modelos localizaron las placas tectónicas de la tierra: la placa Norteamericana, la placa de los Cocos, la placa de Nazca, Placa del Caribe, la placa Suramericana, la placa Africana, placa Euroasiática, la placa Arábiga, la placa Indo-Australiana, la placa Filipina y la placa del Pacífico. También ubicaron las principales fallas como la de San Andrés y la falla de Ramón; Localizaron además la ubicación de las principales Cordilleras del mundo como la de los Andes y el Himalaya para analizar su proceso de formación. Otra actividad fue investigar los fenómenos que ocurren con el movimiento de las placas tectónicas, destacando a los sismos o temblores, que son movimientos vibratorios originados por la energía que se libera al chocar las placas tectónicas. También encontraron, que los volcanes son fracturas de la corteza terrestre causadas por el choque de las placas tectónicas, en una erupción arrojan el magma y los gases acumulados en el interior de la tierra, los materiales arrojados se depositan alrededor del volcán y forman el cono o edificio volcánico.
Para complementar los contenidos teóricos hicieron equipo de 4 integrantes en de un modelo experimental utilizando los siguientes materiales. 1. Un vaso de plástico o un tubo de papel de baño; en caso de utilizar el tubo pegarle un plástico con cinta adhesiva para sellarlo. 2. Cuatro cucharadas de bicarbonato. 3. Media taza de vinagre. 4. Una pizca de pintura vegetal Roja. 5.- Una cartulina para hacer el modelo del volcán. 6. Un cartón duro o un plato para pegar el modelo del volcán. 7. Tijeras, cinta adhesiva y plastilina. Los pasos para armar el volcán y que haga erupción son los siguientes. 1. Colorea o cubre con plastilina la cartulina, elabora un cono, pega sus lados para una maqueta del volcán. 2. Córtale unos centímetros de la punta, para realizar el orificio que será el cráter del volcán, calculando que en ese corte quepa verticalmente el tubo de papel de baño o el vaso. 3. Lograr que coincida la boca del vaso o el tubo con el cráter del volcán. 4. Con plastilina o cinta adhesiva fija el modelo del volcán al cartón o al plato. 5.- Dentro del vaso o tubo de papel vierte cuatro cucharaditas de bicarbonato de sodio y la pizca de pintura vegetal, muévelo hasta que se disuelva el bicarbonato, 6.- Agrega poco a poco el vinagre. Después de realizar el experimento, Los alumnos opinaron lo siguiente “La erupción de un volcán puede afectar de gran manera a la población, nosotros que estamos cerca del Pinacate, que a pesar de ser un volcán apagado, se encuentra muy cerca de la falla de san Andrés que ha tenido mucha actividad últimamente, sobre todo por los temblores que han ocurrido en el valle de Mexicali y aquí en Puerto Peñasco. Estamos en una zona de riesgo y debemos estar preparados para esta clase fenómenos naturales”.
Reporteros Infantiles: Kevin Angulo y Jaqueline Cantúa. Coordinador: Antonio Aragón.
